ECEEducational Continuity and Enhancement3066-845X3066-8476Art and Technology10.61369/ECE.2025150001Article数字化赋能中小学教育管理改革的现实困境及优化策略https://artdesignp.com/journal/ECE/1/15/10.61369/ECE.2025150001何睦,沈子稚20251152025-12-28在数字技术迅猛发展的时代背景下，数字化赋能已成为推动中小学教育管理改革、实现教育高质量发展的核心动力。基于此，本文针对数字化赋能中小学教育管理改革展开研究，阐述其实施价值，当前改革进程中存在的现实困境，提出针对性地优化策略，以期为中小学教育管理数字化改革提供实践参考，推动教育管理向智能化、精准化、高效化转型。数字化,中小学教育管理,改革困境,优化策略

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