ECEEducational Continuity and Enhancement3066-845X3066-8476Art and Technology10.61369/ECE.2025130039Article技工院校工业机器人应用与维护专业工学一体化教学模式研究https://artdesignp.com/journal/ECE/1/13/10.61369/ECE.2025130039蓝粤20251132025-11-28随着机器人技术的发展，工业机器人的增长日益加快，相关产业亟需转型与升级，对于工业机器人应用人才的需求日渐增长。因此，技工院校需要调整工业机器人应用与维护专业，重视工学一体化教学模式的开展，营造良好的专业育人环境。本文从技工院校工业机器人应用与维护专业角度出发，分析了工学一体化教学的价值，并提出具体的教学实践策略，旨在提升专业教学质量，为后续工学一体化教学模式的开展提供借鉴。技工院校,工业机器人应用与维护,工学一体化

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