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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2025130022</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>多元文化背景下高校音乐教育模式的创新</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/1/13/10.61369/ECE.2025130022</url><author>祝冰清</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>13</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-28</published-time></date></history><abstract>在全球化日益加深的今天，多元文化已成为社会发展的显著特征。高校作为文化传承与创新的重要阵地，其音乐教育模式在多元文化背景下面临着前所未有的挑战与机遇。本文旨在探讨多元文化背景下高校音乐教育模式的创新路径，以期为培养具有国际视野和跨文化交流能力的音乐人才提供理论参考与实践指导。</abstract><keywords>多元文化,音乐教育模式,创新策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1]刘怡杭. 多元文化背景下的高校音乐教育研究 [J]. 戏剧之家, 2025, (15): 181-183.&amp;nbsp;[2]孔颖. 高校音乐教育中的多元文化整合与实践路径研究 [J]. 艺术家, 2025, (04): 111-113.&amp;nbsp;[3]王滋雨. 基于多元文化的高校音乐教育模式优化 [J]. 当代音乐, 2025, (04): 31-33.&amp;nbsp;[4]刘倩. 高校音乐教育改革背景下多元化音乐教育的推进研究 [J]. 黄河之声, 2025, (06): 165-168.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[5]周俊佶. 加强高校音乐教育 传承民族音乐文化 [J]. 中国高校科技, 2025, (01): 112.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[6]陈筱薇. 构建多元文化背景下新疆高校音乐教育的目标与定位 [J]. 艺术教育, 2025, (01): 90-93.&amp;nbsp;[7]薄文宇. 多元文化视域下高校音乐教育研究 [J]. 科技风, 2024, (36): 43-45.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[8]李蕙. 基于跨文化交流的高校多元文化音乐教育研究 [J]. 艺术家, 2024, (12): 86-88.&amp;nbsp;[9]赵琦. 论中华母语音乐文化与世界多元音乐文化的融入探究&amp;mdash;&amp;mdash;以&amp;ldquo;合唱指挥&amp;rdquo;课程为例 [J]. 戏剧之家, 2024, (30): 116-118.&amp;nbsp;[10]杨畅. 高校音乐教育中多元文化的融入价值与实施路径研究 [J]. 湖北开放职业学院学报, 2024, 37 (17): 42-43+46.&amp;nbsp;[11]张雪纯,李永春. 多元文化视域下高校传统音乐教育的困境与创新 [J]. 陕西教育(高教), 2024, (09): 48-50.&amp;nbsp;[12]胡春茵. 多元音乐文化融入高校音乐教学的探索 [J]. 辽东学院学报(社会科学版), 2024, 26 (03): 132-135.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[13]蒋雯馨. 高校音乐欣赏课程中多元音乐文化融入的探究 [J]. 中国民族博览, 2024, (06): 146-148.&amp;nbsp;[14]方思喆. 多元文化视域下中英高校音乐专业人才培养特色与启示 [J]. 音乐生活, 2024, (01): 93-96.&amp;nbsp;[15]陈飞允. 多元音乐文化在高校音乐教学中的应用 [J]. 中国音乐剧, 2023, (06): 89-93.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
