ECEEducational Continuity and Enhancement3066-845X3066-8476Art and Technology10.61369/ECE.2025130017Article优势赋能：技工院校职业规划四维系统重构https://artdesignp.com/journal/ECE/1/13/10.61369/ECE.2025130017谈靖怡20251132025-11-28在制造业数字化转型推动技能型人才需求从“数量补充”迈向“质量升级”的背景下，技工院校作为一线技术人才培养的核心阵地，其学生职业生涯规划质量直接关乎个人发展与产业需求的衔接效能。当前，技工院校学生普遍面临职业定位模糊、岗位匹配错位、发展动力不足的三重困境。本文以优势理论为核心框架，构建“认知—匹配—实践—迭代”四维职业生涯规划体系。通过解析九大优势的属性与职业适配逻辑，提出“优势测评—职业匹配—规划践行—迭代升级”的四步落地策略，帮助学生精准识别优势、匹配职业场景、经营优势价值、实现持续成长。优势理论,技工院校,职业生涯规划,职业匹配,核心竞争力

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