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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2025110029</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职英语翻译教学现状及优化策略探析</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/1/11/10.61369/ECE.2025110029</url><author>张文昱</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>11</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-28</published-time></date></history><abstract>随着时代发展，我国与世界各国的交流越来越多，这就对英语翻译行业提出了新的要求。为此，在展开高职英语翻译教学工作时，教师应针对岗位发展现状展开分析，将更多新的知识、思想引入课堂，以此实现对高职英语翻译教学内容的拓展，丰富育人路径，以此帮助学生形成一个更为完善的英语翻译知识体系，促使其获得更长远发展。鉴于此，本文将针对高职英语翻译教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。</abstract><keywords>高职,英语翻译,教学,现状,策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 龙海英 . 基于职业能力培养的高职商务英语翻译课程教学模式构建[J].湖北开放职业学院学报,2025,38(01):183-185.&amp;nbsp;[2] 覃秘.互联网环境下高职英语翻译教学创新路径[J].湖北开放职业学院学报,2025,38(01):11-13.&amp;nbsp;[3] 许雅婷.生态翻译理论下高职英语翻译教学探究[J].海外英语,2024,(18):222-224.&amp;nbsp;[4] 田丹丹.高职商务英语翻译课程思政教学方法探究[J].现代商贸工业,2024,45(16):38-40.&amp;nbsp;[5] 常露露.任务型教学法对高职英语翻译教学的应用价值[J].公关世界,2024,(13):112-114.&amp;nbsp;[6] 王振龙.国际传播能力建设视角下高职英语翻译教学实践[J].山东商业职业技术学院学报,2024,24(03):63-66.&amp;nbsp;[7] 官印,刘彬.&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;时代高职英语翻译教学创新探索[J].教育教学论坛,2024,(18):165-168.&amp;nbsp;[8] 沈安琴.基于互联网的高职英语翻译教学模式构建研究[J].英语广场,2024,(09):115-118.&amp;nbsp;[9] 王丽榕.建构主义视角下&amp;ldquo;自评互评&amp;rdquo;在高职英语翻译教学中的应用研究[J].南方职业教育学刊,2024,14(01):101-107+109.&amp;nbsp;[10] 田艺.跨文化背景下的高职院校英语翻译教学[J].英语广场,2024,(02):76-79.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
