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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2025090035</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于职业生涯规划的高职英语教学策略</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/1/9/10.61369/ECE.2025090035</url><author>崔雨凡,严秋岑</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>9</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-28</published-time></date></history><abstract>随着社会经济发展，大学生所面临的就业问题越发严峻，加强大学生职业指导成为教学改革的重要内容。高等职业教育是面向社会需求培养技能型人才的重要阵地，同样需要面对就业难的现实困境。职业生涯规划课程的重要性越发凸显，加强大学生职业教育是应对复杂经济环境，提升就业竞争力的有效途径。英语是高职教育中重要的基本课程，在英语教学中融入职业生涯教育具有一定的现实意义。本文将在此背景下，探索职业生涯教育融入高职英语教学的实践路径，从职业生涯教育融入英语教学中的必要性入手，逐渐深入到具体的教学路径中，以期实现职业生涯教育的多方面渗透，提升学生市场竞争力和就业成功率。</abstract><keywords>职业生涯规划,高等职业教育,英语学科</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 胡亚萍.职业素养提升视角下以学生为中心的高职英语教学策略研究[J].作家天地,2025,(09):74-77.&amp;nbsp;[2] 季瑞婕.职业技能大赛引领下的高职英语教学改革实践探析&amp;mdash;&amp;mdash;以&amp;ldquo;情景交流&amp;rdquo;环节为例[J].海外英语,2025,(06):223-225.&amp;nbsp;[3] 齐迹,宋勇.铁路类高职院校基于职业导向的英语教学改革探赜[J].中国储运,2025,(03):143-144.&amp;nbsp;[4] 赵青.基于职业生涯规划的高职英语教学策略[J].英语广场,2025,(02):102-105.&amp;nbsp;[5] 全敏.基于职业需求视角的高职英语教学改革与创新[J].产业与科技论坛,2024,23(22):152-154.&amp;nbsp;[6] 李柏婷,李卓然.基于职业能力导向的高职护理专业英语课程教学改革初探&amp;mdash;&amp;mdash;基于广西高职护理专业的调查[J].公关世界,2024,(05):87-89.&amp;nbsp;[7] 李俊蕊.就业需求导向下的高职英语教学研究[J].校园英语,2023,(22):22-24.&amp;nbsp;[8] 张平.英语口语技能竞赛对高职英语教学改革的提升效果探析[J].海外英语,2022,(17):87-88+93.&amp;nbsp;[9] 张静.基于STC理念的职业技能大赛与高职英语教学融通改革研究[J].校园英语,2021,(46):57-58.&amp;nbsp;[10] 张金芳.浅谈基于职业生涯规划的高职英语教学研究[J].英语广场,2020,(22):68-70.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
