<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2025090005</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>来华留学生教育培养的提升策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/1/9/10.61369/ECE.2025090005</url><author>徐昌春,陈代芬,王蛟,郭峰</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>9</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-28</published-time></date></history><abstract>来华留学生教育直接影响我国高等教育质量的发展，为了提升我国高等教育在国际的影响力，要不断的发展和提升留学生教育质量是现教育发展的重中之重。发展的同时关注到现留学生的层次不同、结构不平衡、管理制度不完善制约着留学生高等教育质量。文章探究了当前我国来华留学生教育面临的新趋势和挑战，提出培养留学生应该立足于国家发展战略与提升国际影响力，实现留学生与本土学生相融合的教学理念，推进教育培养的提升，培养国际化人才。</abstract><keywords>来华留学生,提升,教育培养策略,国际化人才</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 中国留学发展报告蓝皮书(2023-2024),http://www.ccg.org.cn/archives/84288.&amp;nbsp;[2] 哈巍,陈东阳.挑战与转型:来华留学生教育发展模式转变探究[J].中国高教研究,2018(12):59-64.&amp;nbsp;[3] 程伟华,张海滨,董维春.从&amp;ldquo;规模扩张&amp;rdquo;到&amp;ldquo;提质增效&amp;rdquo;:新时代来华留学研究生教育转型与制度重构[J].学位与研究生教育,2018(12):32-38.&amp;nbsp;[4] 陈楠.留学生与本土学生学习交流的融合问题研究[J].人文政治,2011.208&amp;nbsp;[5] 郑小勇.中外学生关系嵌入对学习绩效的影响机制研究[J].教育与教学研究,2019(55),81-94&amp;nbsp;[6] 戴育琴,欧阳小讯.来华留学生教育质量问题及提升研究[J].人力资源管理与开发,2023.05,141-144.&amp;nbsp;[7] 崔育宝,刘桂建.来华留学研究生的培养理念与策略探析[J].世界教育信息-中外人文交流,2019(21),25-28.&amp;nbsp;[8] 程伟华,张海滨.新时代来华留学生研究生教育发展机遇、挑战与思考[J].研究生教育研究,2020.04(2),27-33.&amp;nbsp;[9] 张海燕,郑亚莉.&amp;ldquo;一带一路&amp;rdquo;倡议与高职国际化应用人才培养模式创新-以&amp;ldquo;专业+语言+国别&amp;rdquo;模式为例[J].中国高教研究,2019.12,72-75.&amp;nbsp;[10] 刘云龙,李永辉,张景伟,等.&amp;ldquo;一带一路&amp;rdquo;背景下的来华留学生土力学课程建设初探[J].高等建筑教育,2021,30(6):181-187.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
