<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2025080021</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>文化传承与创新背景下丝网版画教育数字化实践基地建设研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/1/8/10.61369/ECE.2025080021</url><author>薛磊</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>8</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-14</published-time></date></history><abstract>自我国高校丝网版画工作室的建立，丝网版画教育开始起步并发展。随着信息化时代的到来，高校丝网版画教育出现了教学空间不足、设备陈旧、技术落后以及教学方面丝网版画设置课时不足等一系列问题。文化传承与创新成为当前高校育人的重要任务。面对丝网版画教育现状，本文从数字化实践基地建设的角度，对高校丝网版画教育面临的问题提出应对策略和建议。</abstract><keywords>丝网版画,文化传承,数字化实践基地</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 丁云鹏,石皋莲,耿哲,等.基于生产性实训基地建设的国际化校企合作路径研究&amp;mdash;&amp;mdash;以苏州中瑞智能制造创新实践基地为例[J].职业技术,2024,23(12):7-12.&amp;nbsp;[2] 王海.基于乡村资源利用的高职院校劳动教育实践基地[J].村委主任,2024,(19):180-182.&amp;nbsp;[3] 何凌,黎明珠.酒店管理专业现代学徒制人才培养模式探索[J].四川劳动保障,2024,(09):126-127.&amp;nbsp;[4] 罗永星,余跃,周潞.大科学教育背景下的社会实践教育基地建设现状及对策[J].教育与装备研究,2024,40(09):87-92.&amp;nbsp;[5] 刘艳敏.关于新时代艺术类高校&amp;ldquo;双创&amp;rdquo;教育实践基地建设研究[J].才智,2024,(14):177-180.&amp;nbsp;[6] 韦玉辉,苏兆伟,童超梅,等.&amp;ldquo;项目&amp;rdquo;导向的实践基地建设研究&amp;mdash;&amp;mdash;以安徽工程大学服装CAD实践基地为例[J].池州学院学报,2024,38(02):133-136.&amp;nbsp;[7] 陆长振.徐州市教育实践基地建设:转折原因、对策建议[J].实验教学与仪器,2024,41(02):122-124.&amp;nbsp;[8] 任浩,高永生,宋子阳,等.高校思政课校内多功能实践教学基地建设探析[J].承德石油高等专科学校学报,2024,26(01):73-76.&amp;nbsp;[9] 任浩.高校思政课校内多功能实践教学基地建设探析[J].承德石油高等专科学校学报,2022,24(05):77-79+94.&amp;nbsp;[10] 倪亚.研学实践基地地理学习空间建设研究[D].西南大学,2022.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
