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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2025060022</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>教材是写作的“沃土”——浅论基于小学语文中年级教材来提升中年级学生写作能力的策略</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/1/6/10.61369/ECE.2025060022</url><author>覃小娟</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-08-14</published-time></date></history><abstract>随着教育改革的不断深入，小学语文教学越来越注重培养学生的综合素养，其中写作能力作为语文教学的重要组成部分，对于学生语言表达、思维发展和情感培养具有不可替代的作用。文章通过深入挖掘教材文本的写作教学切入点，结合实际教学策略，为学生的写作学习提供沃土，促进其全面发展。</abstract><keywords>小学语文,中年级教材,写作能力,提升策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 蔡玉芳.微写作在小学语文写作教学中的应用策略探讨[J].国家通用语言文字教学与研究,2025,(02):133-135.&amp;nbsp;[2] 王刚.基于教材的小学语文微写作教学探索[J].甘肃教育,2025,(03):89-92.&amp;nbsp;[3] 黄磊.&amp;ldquo;读思达&amp;rdquo;模式下小学语文应用文写作能力提升策略[J].中华活页文选(教师版),2024,(24):52-54.&amp;nbsp;[4] 庞振明.小学以读促写作文教学策略的探究&amp;mdash;&amp;mdash;以统编版语文教材为例[J].家长,2024,(26):146-148.&amp;nbsp;[5] 张丽丽.小学语文教学中提升学生写作能力的基本策略[J].读写算,2024,(28):58-60.&amp;nbsp;[6] 张晓晓,刘文志.浅析在小学语文阅读教学中培养学生写作能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,(12):194-196.&amp;nbsp;[7] 李西.小学中年级学生语文写作素养的提升策略探讨[J].中华活页文选(教师版),2023,(17):55-57.&amp;nbsp;[8] 李敏.小学语文写作教学有效性提升策略探究&amp;mdash;&amp;mdash;以单元习作为例[J].当代教研论丛,2023,9(11):72-75.&amp;nbsp;[9] 刘璐.妙笔生花灵动写作&amp;mdash;&amp;mdash;再探小学语文写作教学策略[J].小学生作文辅导(中旬),2023,(11):15-17.&amp;nbsp;[10] 吉太加.小学语文教学中学生写作能力的培养策略[J].教师,2023,(24):24-26.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
