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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2025060009</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>《新能源汽车安全与防护》课程教学模式探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/1/6/10.61369/ECE.2025060009</url><author>陈晨,贾和坤,黄福享,张童伟</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-08-14</published-time></date></history><abstract>本文针对新能源汽车安全与防护课程教学中存在的实训设备不足、安全管理欠缺、教学方法单一等问题，提出了系统化的教学改革路径。通过优化教学内容、研发多元化教学资源、创新教学方式、建设实训基地、改革考核评价体系以及校企共建核心课程等措施，构建了"理论-实践-创新"三维一体的教学模式。</abstract><keywords>新能源汽车,安全与防护,教学模式,教学改革,校企合作</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 李亚文,刘敏芳,谭逸萍.&amp;ldquo;新能源汽车高压安全防护与应急处理&amp;rdquo;课程思政教学研究与实践[J].汽车维修技师,2025,(06):106-107.&amp;nbsp;[2] 冯永超.新能源汽车动力电池安全防护技术研究[J].汽车测试报告,2024,(01):4-6.&amp;nbsp;[3] 刘建洲.新能源汽车维修安全防护及性能测试方法研究[J].专用汽车,2023,(03):90-92.&amp;nbsp;[4] 严锐.&amp;ldquo;备学、教学、导学&amp;rdquo; 全过程线上教学的实践研究&amp;mdash;&amp;mdash;以《新能源汽车安全用电与防护》为例[J].武汉船舶职业技术学院学报,2020,19(03):108-110.&amp;nbsp;[5] 李亚文,谭逸萍.基于&amp;ldquo;5P&amp;rdquo;教学模式提升教学效果的策略研究&amp;mdash;&amp;mdash;以新能源汽车高压安全防护与应急处理课程为例[J].汽车实用技术,2025,50(07):133-137.&amp;nbsp;[6] 谭逸萍.增值视域下高职院校学生课堂学习效果评价体系研究&amp;mdash;&amp;mdash;以《新能源汽车高压安全与防护》课程为例[J].山西青年,2023,(13):79-81.&amp;nbsp;[7] 宁博.关于新能源汽车专业教学中安全防护的分析[J].中外企业家,2020,(17):182.&amp;nbsp;[8] 陈惠俊.《新能源汽车高压安全与防护》理实一体化教学探索[J].时代汽车,2021,(17):63-64.&amp;nbsp;[9] 刘小兵.《新能源汽车安全用电与防护》课程立体化学习体系的构建[J].课程教育研究,2020,(25):115-116.&amp;nbsp;[10] 刘小兵.《新能源汽车安全用电与防护》教学资源的开发研究[J].科技风,2019,(35):52.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
