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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2025060006</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于“项目驱动+实践引领”的人工智能芯片设计与应用建设探索与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/1/6/10.61369/ECE.2025060006</url><author>曹震,侯彪,焦李成,杨银堂</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-08-14</published-time></date></history><abstract>AI（Artificial Intelligence，人工智能）芯片技术是AI时代的核心，被广泛应用于自动驾驶、智能穿戴等领域。由于其涉及AI算法和集成电路设计等多学科交叉，单一理论教学难以满足社会需求，学生工程实践能力较弱。高校作为科技人才培养的重要平台，亟需推进AI芯片设计教学改革。本文提出&amp;ldquo;项目驱动+实践引领&amp;rdquo;教育理念，通过项目实例贯穿教学，增强学生对AI芯片产业的理解，激发学习动力，培养动手实践能力，全面提升学生综合素质，满足AI芯片领域的人才需求。</abstract><keywords>人工智能,芯片设计,教学研究,交叉学科</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 高广谓,李佳雯.基于学生能力导向的人工智能课程教学改革[J].软件导刊,2023,22(02):178-183.&amp;nbsp;[2] 王碧,潘彪.基于软硬协同的&amp;ldquo;人工智能芯片&amp;rdquo;实验教学研究[J].工业和信息化教育,2021(12):90-94.&amp;nbsp;[3] 吴飞,吴超,朱强.科教融合和产教协同促进人工智能创新人才培养[J].中国大学教学,2022,(Z1):15-19.&amp;nbsp;[4] 赵艳芹,张兴华,张剑飞,高志军,常亮.高校人工智能课程教学与实践改革研究[J].科教文汇,2022(24):95-97.&amp;nbsp;[5] 洪玫,严斌宇,余静.面向学生能力培养的课程教学设计&amp;mdash;&amp;mdash;以软件工程专业为例[J].中国大学教学,2022,(07):39-44.&amp;nbsp;[6] 潘彪,王碧.&amp;ldquo;认知智能芯片设计与实现&amp;rdquo;课程教学研究与实践[J].工业和信息化教育,2021(12):50-53,57.&amp;nbsp;[7] 祝带君,张伟明.基于Scratch的高能效人工智能语言教学系统构建[J].自动化与仪器仪表,2025(2):266-269,274.&amp;nbsp;[8] 仇向华.现代学徒制人才培养模式的产教融合项目教学案例&amp;mdash;&amp;mdash;人工智能行走555集成芯片机器人制作课程设计[J].现代职业教育,2019(26):178-179.&amp;nbsp;[9] 贾伟,谢明山,王蓓,等.国产芯片驱动下的嵌入式课程综合实验教学设计[J].中国信息技术教育,2024(18):105-109.&amp;nbsp;[10] 龙华,TAEHEE KIM.AI环境下嵌入式技术基础课程教学改革探析[J].科教导刊(电子版),2024(32):103-105.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
