[1] 李明. 职业教育旅游管理专业学生数字素养培养研究[J]. 中国职业技术教育，2021,35(2): 45-52.[2] 王芳. 数字素养框架在旅游管理教育中的应用[J]. 旅游学刊，2022,37(4):112-119.[3] 周杰. 数字技能与旅游管理专业毕业生的就业能力研究[J]. 中国职业技术教育，2023,38(2):50-56.[4] 黄明辉. 高职学生数字素养现状与提升路径——基于广东省5188 名高职学生的调查研究[J]. 黄冈职业技术学院学报, 2025, 27 (03): 53-57.[5] 程斌, 林贤光. 职业院校土建类专业学生数字素养与职业素养协同培养研究[J]. 武汉工程职业技术学院学报, 2025, 37 (02): 100-104.[6] 吴砥. 人工智能赋能学生数字素养发展[J]. 湖北教育( 政务宣传), 2025, (05): 1.[7] 宁福旺. 高职学生数字素养：独特内涵、整合框架与进阶路径[J]. 机械职业教育, 2025, (05): 41-46.[8] 栗亚楠. 职业院校学生数字素养的提升路径创新研究[J]. 中国多媒体与网络教学学报( 中旬刊), 2025, (05): 75-78.[9] 卢琳萌, 顾小清. 国际学生数字素养与技能评估框架及工具开发[J]. 上海教育, 2025, (14): 25-29.[10] 张利凤, 冯颖, 张寅玲. 数字化转型下旅游管理专业学生数字素养的培育与提升研究[J]. 科教导刊, 2025, (03): 27-29.