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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2025040026</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>初中语文教学中引进中华优秀传统文化的对策分析</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/1/4/10.61369/ECE.2025040026</url><author>史冕</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-28</published-time></date></history><abstract>中华优秀传统文化是中华文明的智慧精髓所在。语文课堂是传承优秀传统文化的重要阵地，如何在初中语文教学中传承优秀传统文化，促进学生价值观塑造、传统美德传承及增强文化自信，成为教师推动中华传统文化教育的重要问题。本文阐述初中语文教学传承传统文化的重要性，分析传统文化传承困境，提出把握日常教学契机、创新课堂教学方法、丰富语文学习活动、巧设综合实践活动等策略，以推动初中语文教学更好地传承优秀传统文化。</abstract><keywords>初中语文,传统文化,传承,路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 魏家秀.初中语文教学中融入中华优秀传统文化教育路径探究&amp;mdash;&amp;mdash;以《乡愁》一诗教学为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2024,(10):30-32.&amp;nbsp;[2] 田琎.探讨初中语文古诗文教学中的传统文化教育[J].甘肃教育研究,2024,(08):75-77.&amp;nbsp;[3] 李涛.统编初中语文教材中优秀传统文化图像的教学价值及其实现路径[J].教学与管理,2023,(24):71-75.&amp;nbsp;[4] 吴艳梅,段佳沁.文化自信视域下中华优秀传统文化的教学路径&amp;mdash;&amp;mdash;以统编初中语文教材为例[J].青海民族大学学报(社会科学版),2023,49(02):111-117.&amp;nbsp;[5] 李淑霞.文化指引丰富心灵&amp;mdash;&amp;mdash;初中语文教学优秀传统文化的融入[J].中国民族博览,2023,(08):233-235.&amp;nbsp;[6] 刘春霞.初中语文教学中传统文化教育的渗透途径&amp;mdash;&amp;mdash;以统编教材九年级上册《乡愁》一诗的教学为例[J].语文教学通讯&amp;middot;D刊(学术刊),2022,(12):28-30.&amp;nbsp;[7] 顾敏.初中语文教学中的传统文化运用&amp;mdash;&amp;mdash;以初中古诗文教学为例[J].语文教学通讯&amp;middot;D刊(学术刊),2022,(10):50-52.&amp;nbsp;[8] 赵晓娥.初中语文教学中的传统文化运用&amp;mdash;&amp;mdash;以初中古诗文教学为例[J].科技资讯,2020,18(13):176-177.&amp;nbsp;[9] 周仙虹.初中语文课堂教学中传统文化渗透的思考[J].科学咨询(科技&amp;middot;管理),2020,(10):243.&amp;nbsp;[10] 赵青.如何发挥初中语文教学在传统文化中的教育功能[J].华夏教师,2020,(04):70-71.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
