ECEEducational Continuity and Enhancement3066-845X3066-8476Art and Technology10.61369/ECE.2025040008Article高职产教融合型教材建设的逻辑与策略研究https://artdesignp.com/journal/ECE/1/4/10.61369/ECE.2025040008陈继平,段肖娜2025142025-04-28稳步发展的高职教育急需开发与之相适应的教材体系，尤其建设出一批切合学校定位、突出产业发展需求、服务学生全面发展的产教融合型教材。以其精准定位人才培养目标，导向丰富多元、趣味实践、素质拓展的教育活动，奠定高职大学生健康成长与职业发展的坚实基础。因此，本文深入探讨高职院校产教融合型教材建设的逻辑与策略，希望能够为一线教育者、管理者提供更多借鉴参考。高职院校,产教融合,教材建设,逻辑,策略

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