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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2025030044</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能在幼儿园教学活动中的应用策略分析</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/1/3/10.61369/ECE.2025030044</url><author>方樱樱</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-14</published-time></date></history><abstract>在科技飞速发展的时代，人工智能正逐渐渗透到各个领域，教育领域也不例外。幼儿园作为幼儿启蒙教育的关键阶段，引入人工智能具有重要的现实意义。它不仅能丰富教学手段，还能更好地满足幼儿个性化发展需求，为幼儿成长提供更优质的教育环境。本文分析人工智能在幼儿园教学活动中的重要性，剖析当前人工智能在幼儿教学中存在的问题，并提出针对性的应用策略。旨在推动人工智能在幼儿园教学中更合理、有效地运用，提升幼儿园教学质量，促进幼儿全面发展。</abstract><keywords>人工智能,幼儿园教学,应用策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 梁杰. 人工智能在幼儿园教学活动中的应用与思考[J]. 陕西教育( 教学版),2025,(Z1):16-17.[2] 胡红梅, 邱华翔. 生成式人工智能赋能幼儿园教育教学：现实困境与关键进路[J]. 重庆第二师范学院学报,2025,38(01):71-75+128.[3] 吴春花, 谢钰萱, 魏钱丽. 人工智能技术赋能幼儿园教研模式的探索与实践[J]. 考试周刊,2024,(52):164-166.[4] 田兴江, 徐浩, 丘静.AI 时代幼儿园数字化转型的逻辑起点、价值旨归与实践路向[J]. 今日教育( 幼教金刊),2024,(11):22-25.[5] 陈一诺.AI 梦想创未来&amp;mdash;&amp;mdash; 幼儿园AI&amp;ldquo;创客&amp;rdquo;特色教育实践[J]. 幼儿100( 教师版),2024,(09):44-47.[6] 沈旻甜. 幼儿教育中人工智能的应用研究[J]. 教育界,2024,(14):122-124.[7] 伊丽梅. 互联网+ 人工智能贯通家园协同共育的实践探究[C]// 北京教育融媒体中心《学前教育》编辑部, 北京成人职业教育培训中心. 第九届全国幼儿园家园共育会议论文集. 深圳市龙华区华南实验学校附属春华四季幼儿园,2024:83-88.[8] 上官金曼. 人工智能融入幼儿园教育的实践路径及反思[J]. 教育文汇,2023,(06):60-62.[9] 周婷. 浅析人工智能在幼儿教育中的应用、挑战与对策[C]// 新课程研究杂志社.《新课改教育理论探究》第十一辑. 昆山高新区紫竹幼儿园,2021:12-13.[10] 王燕媚, 崔英锦. 人工智能时代学前教育的变革: 意义、困境与出路[J]. 教育探索,2021,(06):23-27.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
