<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2025030032</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新媒体背景下高职院校学生安全教育研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/1/3/10.61369/ECE.2025030032</url><author>赵大昕</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-14</published-time></date></history><abstract>随着教育改革深入，高职院校学生安全教育工作应得到进一步优化，辅导员要积极引入新的育人理念、教育方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。新媒体背景下，学生安全教育工作内容将得到进一步拓展，育人模式也会变得更为丰富、多样，这对提升学生安全教育质量意义重大。鉴于此，本文将针对新媒体背景下高职院校学生安全教育展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。</abstract><keywords>新媒体,高职院校,学生安全,教育</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 陈怀楚. 高职院校安全教育与危机防范策略研究[J]. 辽宁省交通高等专科学校学报,2024,26(06):67-70.[2] 高鸿杰, 李晓玲, 谢丰. 推进高职院校国家安全教育的路径选择[N]. 贵州民族报,2024-12-10(B04).DOI:10.28302/n.cnki.ngzmz.2024.001470.[3] 吴树锦. 新媒体时代航海高职学生安全教育体系研究[J]. 天津航海,2023,(03):63-66.[4] 陈宁. 校企合作模式下高职院校信息安全教育的创新[J]. 中外企业文化,2024,(11):194-196.[5] 孙亮. 新时代高职院校安全教育的内容及开展路径[J]. 学周刊,2024,(34):81-84.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2024.34.021.[6] 胡峰. 创新高职院校安全教育管理路径[N]. 新华日报,2024-11-08(015). DOI:10.28872/n.cnki.nxhrb.2024.007507.[7] 邵庆辉, 王娴娴.&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;视域下高职院校国家安全教育现状及对策[J]. 中国军转民,2024,(15):94-95.[8] 李蓉, 钱昱佟, 王雪芹. 人人讲安全，个个会应急，畅通生命通道&amp;mdash;&amp;mdash; 高职院校辅导员安全教育工作的实践经验分享[C]// 北京大学出版社有限公司.2024高校辅导员队伍建设与职业发展论坛论文集. 昆明工业职业技术学院,2024:418-421.DOI:10.26914/c.cnkihy.2024.026726.[9] 彭虹娅. 融媒体环境下高职院校意识形态安全教育的策略研究[J]. 大学,2024,(21):38-41.[10] 樊立洁. 多元主体参与下的高职院校安全教育实训基地建设机制研究[J]. 现代职业安全,2024,(07):32-34.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
