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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2025030026</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“机械设计基础课程群”课程“以赛促学”教学模式应用策略分析</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/1/3/10.61369/ECE.2025030026</url><author>李明,徐凤霞,姜淑凤,包丽,樊锐,刘丽丽,丁传东</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-14</published-time></date></history><abstract>&amp;ldquo;机械设计基础课程群&amp;rdquo;是高校机械类专业学生必学的重要课程，旨在实现对学生专业实践能力、创新设计能力等的培养。而技能竞赛具有较强的综合性和创新性，对学生的创新能力、实践能力等要求较高。所以，以技能竞赛为指导促进&amp;ldquo;机械设计基础课程群&amp;rdquo;教学改革，具有一定的可行性和必要性。为此，本文主要针对&amp;ldquo;机械设计基础课程群&amp;rdquo;课程&amp;ldquo;以赛促学&amp;rdquo;教学模式应用展开了相关分析与研究，旨在更好助力学生创新和实践能力发展，仅供参考。</abstract><keywords>机械设计基础课程群,以赛促学,教学应用</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 丁军政, 赵宇静. 混合教学模式下&amp;ldquo;机械设计基础&amp;rdquo;课程思政探索与实践[J]. 现代农机,2025,(02):113-115.[2] 赵兴川, 曹浩峰, 高晨露. 新工科专业课程思政教育创新模式探析&amp;mdash;&amp;mdash; 以开放教育&amp;ldquo;机械设计基础&amp;rdquo;为例[J]. 宁波开放大学学报,2025,23(01):43-47.[3] 张宏基, 榆林学院. 智能制造背景下机械设计基础教学改革研究[J]. 造纸装备及材料,2025,54(03):169-171.[4] 施晨淳, 于爱兵. 基于科教融合的机械制造技术基础课程教学设计[J]. 中国冶金教育,2025,(01):27-30+33.[5] 杨书根, 李天景, 乐可心, 等. 高职院校机械设计基础课程的改革与实践探索[J]. 时代汽车,2025,(01):72-74.[6] 杨亚.&amp;ldquo;赛教融合&amp;rdquo;教学模式下机械设计基础课程改革与探索[J]. 时代汽车,2024,(19):43-45.[7] 吴玲, 李林. 岗位能力导向的机械设计基础课程赛证融通的教学改革与实践[J]. 时代汽车,2024,(20):83-85.[8] 吕燕. 基于机械创新设计大赛的机械设计基础课程教学改革探索[J]. 榆林学院学报,2024,34(05):121-124.[9] 田胜利, 杜力, 谢俊. 机械设计基础&amp;ldquo;以赛促学&amp;rdquo;教学模式的探索[J]. 科技视界,2022,(18):109-111.[10] 卢霞. 高职机械设计基础课程思政教学实施策略探究 [J]. 现代农机, 2023, (03): 103-105.[11] 郑洁菲. 基于逆向设计模式的中职《机械基础》课程单元教学与应用研究[D]. 贵州师范大学, 2023.[12] 杜治平, 余龙, 张晶晶. 混合式教学模式下机械设计基础课程思政探索与实践 [J]. 现代商贸工业, 2023, 44 (10): 266-268.[13] 王育娟, 贾龙超. 机械基础课程教学改革的实践与思考 [J]. 农机使用与维修, 2023, (03): 131-133.[14] 郑静, 龙湘云, 伍素珍. 面向新工科人才培养的机械设计基础课程教学改革 [J]. 高教学刊, 2023, 9 (05): 117-120.[15] 杨福芹, 徐俊, 张则荣, 等. 机械设计基础课程混合式教学模式探索与实践 [J]. 中国教育技术装备, 2022, (17): 104-107.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
