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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2025030003</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>核心素养导向下初中音乐大单元教学的实施策略</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/1/3/10.61369/ECE.2025030003</url><author>徐璐杰</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-14</published-time></date></history><abstract>随着新课标与素质教育改革在初中教育的深入推进，音乐课程作为初中教育教学中的艺术学科之一，对促进学生的全面发展有很大促进作用，但受传统教育观念影响，许多学校还是轻视音乐课程教学。基于此，本文将浅析核心素养导向下初中音乐大单元教学的优势，以及教学现状，并对核心素养导向下初中音乐大单元教学的实施策略进行探讨。</abstract><keywords>核心素养,初中音乐,大单元教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 李倩. 大单元视域下初中音乐单元教学策略研究[J]. 教育观察,2025,14(02):110-112.[2] 宋振. 新课标背景下初中音乐大单元教学策略探讨[J]. 参花,2024,(36):125-127.[3] 张凤华. 基于核心素养背景下初中音乐大单元教学设计方法分析[J]. 中国民族博览,2024,(23):127-129.[4] 蒋念情. 基于素养本位的初中音乐单元教学设计[J]. 中小学音乐教育,2024,(04):21-25.[5] 李芳芳. 基于大单元教学的初中音乐教学实践探究[J]. 新课程研究,2024,(09):129-131.[6] 张鹏. 关于当前初中音乐大单元教学模式的思考[J]. 考试周刊,2024,(42):13-16.[7] 白颖婵. 大单元教学, 建构高效音乐课堂[J]. 教育界,2024,(26):26-28.[8] 陈宁珺. 核心素养下的初中音乐大单元教学策略[J]. 课堂内外( 高中版),2024,(27):98-99.[9] 何香. 核心素养视角下初中音乐大单元教学的应用[J]. 琴童,2024,(13):108-110.[10] 周达臣. 核心素养背景下初中音乐大单元逆向教学策略研究[J]. 名师在线,2024,(15):12-14.[11] 姚婷. 初中音乐大单元教学的方法及价值探讨[J]. 文科爱好者,2024,(02):64-66.[12] 马永娟. 学科核心素养下初中音乐大单元教学策略研究[J]. 新课程导学,2024,(12):37-40.[13] 秦波. 以统整思维促素养生长&amp;mdash;&amp;mdash; 初中音乐单元大概念教学探索[J]. 新课程导学,2024,(11):56-59.[14] 袁杰. 核心素养视域下初中音乐大单元教学设计&amp;mdash;&amp;mdash; 以人教版初中音乐&amp;ldquo;春之声&amp;rdquo;单元为例[J]. 科学咨询,2024,(02):214-217.[15] 李勃瑶, 刘清明, 苏盈盈, 等. 核心素养下初中音乐课堂大单元教学设计方法[J]. 琴童,2023,(24):90-92.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
