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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2025020045</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于OBE理念的多模态高中英语阅读教学探究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/1/2/10.61369/ECE.2025020045</url><author>马冬云</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-03-28</published-time></date></history><abstract>&amp;ldquo;多模态&amp;rdquo;主要是指对语言文字、图像画面、声音音频等资源的综合运用。本文分析了当前高中英语阅读教学中存在的问题，并从三个方面对教学策略进行了初步探究，旨在借此来进一步促进高中英语教学改革，仅供参考。</abstract><keywords>OBE理念,多模态,高中英语阅读</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]李莹.成果导向教育（OBE）理念视角下高中英语读后续写的教学路径探究[D].2023.&amp;nbsp;[2]张浩浩.基于OBE理念的多模态教学模式在高中英语阅读教学中的应用研究[D].陕西理工大学,2024.&amp;nbsp;[3]聂勇伟.OBE理念下英语写作多模态混合式教学模式探索[J].绥化学院学报, 2023, 43(3):124-126.&amp;nbsp;[4]周杨.基于OBE理念的应用型本科英汉笔译课程多模态教学模式研究[J].大视野, 2023(6).&amp;nbsp;[5]汤素娜.基于OBE理念的高职商务英语听说课程思政教学实践[J].对外经贸, 2023(12):111-114.&amp;nbsp;[6]袁爱玉.基于OBE理念的高中英语自主学习模式应用[J].学园, 2024(15).&amp;nbsp;[7]邢美玉 贾竑.预制语块理论视域下高中3A英语写作教学研究[J]. 2023.&amp;nbsp;[8]姜润泽.基于逆向设计理念的高中英语读后续写教学模式的应用研究[D].辽宁师范大学,2023.&amp;nbsp;[9]禄颖.OBE教学:高中英语写作课程建设的关键[J].新课程研究, 2024(17):55-57.&amp;nbsp;[10]王晓明.OBE视域下教育戏剧在高中英语阅读教学中的应用探究[J].成功密码, 2024(1):68-70.&amp;nbsp;[11]佚名.大观念视角下高中英语单元整体教学设计[J].幸福家庭, 2023(9):143-145.&amp;nbsp;[12]吴邦民.基于OBE理论下的高中英语教学设计[J].海外英语, 2024(16):190-192.&amp;nbsp;[13]贾海宁.高中英语读后续写教学案例分析[J].校园英语, 2024.&amp;nbsp;[14]常滔.英语语法课程混合式教学模式应用研究[J].海外英语, 2024(10):102-104.&amp;nbsp;[15]曾莉.深度学习视角下高中英语阅读教学模式的探究[J]. &amp;nbsp;2023(2):43-45.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
