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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2025020038</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数字化背景下高中音乐教学策略探究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/1/2/10.61369/ECE.2025020038</url><author>邵桢</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-03-28</published-time></date></history><abstract>随着教育改革的深入实施，高中音乐教学也应与时俱进，在注重理论和实践教学方面改革的同时，以数字化为背景，探索新的教学策略，从而提高人才培养效果和效率。为了推动改革工作的顺利实施，需要高中音乐教师在深入研究新课标内容和要求的同时，将数字化融入到音乐教学的方方面面，从而在培养学生音乐核心素养的同时，促进音乐教育的高质量发展。</abstract><keywords>数字化,高中音乐,课堂教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]祝智庭,胡姣.教育数字化转型的理论框架[J].中国教育学刊,2020,(4):41-49.&amp;nbsp;[2]余胜泉,陈璠.智慧教育服务生态体系构建[J].电化教育研究,2021,(06):13-19.&amp;nbsp;[3]余胜泉,汪丹,王琦.大规模社会化协同的教育服务变革[J].电化教育研究,2021,(04).&amp;nbsp;[4]任友群,冯晓英等.数字时代基础教育教师培训供给侧改革初探[J].中国远程教育,2022,(8):38-48.&amp;nbsp;[5]崔玮.数字化教学资源对高中音乐教学的有效促进[J].中国信息技术教育,2014(08).&amp;nbsp;[6]修志颍.浅析数字化教学资源在高中音乐教学中的有效运用[J].中国校外教育,2015(Z2).&amp;nbsp;[7]刘思辰.微课在高中音乐鉴赏中的应用策略探究&amp;mdash;&amp;mdash;以东莞市几所高中为例[D].湖北：华中师范大学,2017.&amp;nbsp;[8]陈冬娟.在高中音乐教学中导入数字化教学资源[J].知识窗,2017(06).&amp;nbsp;[9]仲媛.在高中音乐教学中应用数字化教学资源的探究[J].考试周刊,2019(14).&amp;nbsp;[10]杨秀芬.浅谈数字化教学资源对高中音乐教学的影响[J].教育界,2019(28).&amp;nbsp;[11]凌利.数字化信息技术在高中音乐教学中的渗透融合[J].教育界,2019(33).&amp;nbsp;[12]张慧玲.数字化教学资源在高中音乐教学中的促进作用[J].新课程教学,2020(17).&amp;nbsp;[13]李淑仪.应用数字化教学资源优化农村小学英语听说教学的行动研究[D].西北师范大学,2020.&amp;nbsp;[14]张娟.新媒体时代信息技术在高校英语教学中的应用&amp;mdash;&amp;mdash;评《高校英语信息化教学改革与微课教学模式探究》[J].中国科技论文,2021,16(02):248.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
