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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">CEIP</journal-id><journal-title-group><journal-title>Curriculum Education Innovation and Practice</journal-title></journal-title-group><issn>3067-204X</issn><eissn>3067-2058</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/CEIP.2025020033</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高校数智化人才培养与思政教育融合的路径与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/CEIP/1/2/10.61369/CEIP.2025020033</url><author>马悦</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-20</published-time></date></history><abstract>数智化时代，培养数智化人才是高校面临的一项重大课题。数智化人才既要有扎实的专业知识，又要有较高的思想政治素质，才能适应社会发展的需要。思想政治教育是学校教育的一个重要内容，在培养大学生的社会责任感、道德修养、价值观等方面起着举足轻重的作用。数智化人才培养与思想政治教育的深度结合，既是新时期教育改革的需要，又是培养学生全面发展的重要手段，因此探究高校数智化人才培养与思政教育融合的路径与实践，为当前教学行业的热议课题。</abstract><keywords>高校,数智化人才培养,思政教育融合,路径与实践</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]吴萍,王梦婕.探索数智赋能驱动下高校人才培养的变革[J].创新创业理论研究与实践,2024,7(24):74-78.&amp;nbsp;[2]高振娟,李琪,乔敏健.数智化背景下高校&amp;ldquo;内驱型&amp;rdquo;人才培养创新探讨[J].科教导刊,2024,(36):1-3.&amp;nbsp;[3]曹志强,黄智铭.广西边疆地区高校新商科人才培养的数智化改革与实践[J].广西民族师范学院学报,2024,41(06):101-107.&amp;nbsp;[4]徐丹丹.数智时代应用型本科高校会计人才培养模式创新与改革研究[J].老字号品牌营销,2024,(24):213-216.&amp;nbsp;[5]韩岚岚,李昕阳.数智化时代会计专业硕士人才培养改革研究[J].烟台职业学院学报,2024,19(04):39-44.&amp;nbsp;[6]邬瑶函.&amp;ldquo;数智赋能、产教融合、需求引领&amp;rdquo;的应用型高校物流专业人才培养模式研究[J].物流工程与管理,2024,46(12):167-169+176.&amp;nbsp;[7]吴慧超.数智化背景下应用型高校环境设计人才培养模式研究[J].艺术教育,2024,(12):234-237.&amp;nbsp;[8]李官辉.浅析山西高校会计专业人才培养数智化转型存在的问题及对策研究[J].经济师,2024,(12):199-201.&amp;nbsp;[9]韩超艳,魏永侠,白瑞刚.数智产教融合发展背景下地方高校新工科人才培养路径探索[J].内江科技,2024,45(11):1-2+5.&amp;nbsp;[10]何美玲.面向数智化转型战略的新型物流人才培养路径研究[J].物流工程与管理,2024,46(11):159-161+99.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
